Funciones Logicas SI, Y/ O Excel - 11-1

Funciones Si, Y, O Excel

Actividad Teoría del Color - Grado 10

Dentro del proceso para el diseño de páginas web, debemos entender que es el color desde el punto de vista del diseño, para esto se plantearon una serie de objetivos a cumplir para esta actividad:
o Comprender las sensaciones que produce el Color (cálidos, neutros, fríos)

o Reconocer elementos de los colores como tono, valor, saturación e intensidad

o Crear armonía utilizando gamas de colores y contrastes

o Identificar colores primarios, secundarios y complementarios

o Entender la síntesis aditiva y sustractiva del color

o Entender la diferencia visual que tiene un mismo color impreso y visto en pantalla

Para cumplir satisfactoriamente con este proceso se requiere:
Realizar una consulta sobre los temas:
1. Tipos de colores partiendo del circulo cromático

2. Como se clasifican los colores

3. Que es el sistema RGB

4. Propiedad de los colores

5. Descripción de cada uno de los significados del color

6. Aplicación del color de acuerdo a las parte de una página web

La actividad la realizarán creando unas diapositivas que contengan toda la información de la consulta y aplicando el tema visto (teoría del color) en fondos, imágenes, textos, etc. La presentación debe tener portada, introducción, índice con hipervínculos y conclusiones.

No olvidar las animaciones, transiciones de diapositiva, etc.

Es preciso que tengan presente que la creatividad en el diseño de las diapositivas tiene gran importancia.

CONSULTA

https://lapizuri.wikispaces.com/file/view/teoria+del+color.pdf

http://reposital.cuaed.unam.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/1901/1/teoria-del-color.pdf
https://docs.google.com/document/d/1Xziqc2I1dtyWD1GQuV3xIKun2DZBfpmweHrAG6bLP1s/edit?usp=sharing

http://www.minedu.gob.pe/ofin/xtras/EstndDesarrolloAplicacionesWebV4.pdf

Función SI Excel - Grado 9

Práctica 2 Excel

Formato en Excel- Grado 9

Ejercicio

Realizar el siguiente formato

Factura en Excel - Grado 11-3

Diseñar la siguiente factura teniendo en cuenta cada uno de los detalles que aparecen en ella, como logos, código de barras, ancho de columnas, etc.

Fuente: http://toolteca.wordpress.com

Creacion de Paginas Web - Introducción Grado 10

INTRODUCCION

Descripción General

El objetivo de este proyecto es introducir al estudiante a la elaboración de páginas Web con herramientas de diseño. Se pretende con lo anterior, que el estudiante reconozca y comprenda las nuevas formas de presentación que tiene actualmente la información. Que entienda porqué la tecnología ha dado originen a nuevas formas de acceso y comunicación entre objetos y personas sin que para esto sea impedimento las diferencias en tiempo o distancia. Que se de cuenta de cómo la tecnología ha moldeado el mundo en que vive: un mundo globalizado con acceso ilimitado a información que puede ser consultada y actualizada constantemente. Para lograr lo anterior el estudiante debe comprender que es y como funciona Internet ; qué es un navegador, cuáles son los principales navegadores; qué es el Hipertexto, cómo posibilita el acceso a otra información relacionada (enlace). Qué es un servidor y cómo se aloja en éste una página.

ACTIVIDAD

• A.  El Estudiante deberá consultar:

1. SOFTWARE

2. HTML

3. HOSTING

4. FTP

5. SERVIDOR

6. WEBSITE

7. DOMINIO

8. HIPERTEXTO

9. NAVEGADOR

• B.  El Estudiante deberá investigar:

1. Origen de Internet y su evolución

2. Que es Internet, cual es su funcionamiento y su utilidad

3. Forma en que se presenta el hipertexto y sus ventajas

4. Como se aloja una página en un servidor

La consulta se debe realizar en Word tipo diccionario con hipervínculos en el mismo documento. Cada pregunta debe tener su significado y su respectiva imagen. 

Nota: Cada respuesta debe tener webgrafía, es decir los enlaces de las páginas de donde obtuvieron la información.

Bienvenida

Que harias de tu vida si el dinero no importara?

Grado 9

2 Periodo 

Competencias

Al terminar la instrucción en esta herramienta, el estudiante debe estar en capacidad de elaborar presentaciones multimedia y apoyarse en ellas para comunicarse explicita e implícitamente con una audiencia específica, en forma clara, precisa y concreta

Indicadores de desempeño

COGNITIVO

Diseño presentaciones con diapositivas personalizadas, de acuerdo a las necesidades que cada tema plantea y requiera.

PROCEDIMENTAL

Utilizo herramientas de la web 2.0; prezi y  blog.

ACTITUDINAL

Entrego en las fechas determinadas los avances y las actividades

propuestas.

Grado 10

Competencias

 Entender la importancia de las animaciones en un entorno gráfico.

Indicadores

COGNITIVO

Comprendo la importancia de las animaciones en un entorno gráfico.

PROCEDIMENTAL

 Utilizo eficazmente Internet para mejorar  la realización de mis diseños

ACTITUDINAL

Entrego en las fechas determinadas los avances y las actividades propuestas