Ejercicio Gráficos 11°

Desarrollar en el mismo libro de trabajo de Excel el siguiente ejercicio

Gráficos 

Gráficos 2

Presentándome en mi Blog - Grado 9

Esta actividad tiene dos propósitos. El primero es utilizar de la forma mas adecuada y según el contenido el Blog que cada estudiante tiene para darse a conocer a los demás compañeros. Y segundo para mejorar la eficiencia de las búsquedas en la Web y que utilices herramientas diversas para encontrar y validar la información.

Deberás encontrar los datos que aparecen a continuación y agregarlos como una entrada en tu sitio Web. Recuerda colocar una imagen y añadir a tu texto, las referencias bibliográficas donde encontraste la información y el tiempo que demoraste encontrándola.

Al finalizar escribe un comentario sobre cómo te pareció la actividad y qué le mejorarías.

1.     Encuentra el significado de tu nombre

2.     Encuentra cinco acontecimientos ocurridos en la fecha de tu nacimiento. Elige uno de ellos, descríbelo en un resumen de cinco líneas.

3.     Encuentra cinco personajes (políticos, actores, deportistas,…) con los que compartas tu cumpleaños. Elige uno y describe los hechos más importantes de su biografía.

4.     Describe el acontecimiento más importante que ocurrió en Colombia el año que naciste.

5.     Encuentra cinco eventos deportivos que tuvieron lugar el año de tu nacimiento. Elige uno y descríbelo en cinco líneas.

6.     Encuentra los títulos de cinco películas o series de televisión, cinco canciones y cinco libros que fueran muy populares el año de tu nacimiento.

Dos sitios que pueden interesarte

http://www.elalmanaque.com/Efemerides/

http://personales.mundivia.es/jmgs/significadosantos.htm

Esta actividad fue tomada y modificada del siguiente enlace:

http://toolteca.wordpress.com/

Ejercicio Dreamweaver - Grado 10

ACTIVIDAD

Construir un sitio Web en dreamweaver con información importante para una hoja de vida virtual.

El sitio Web debe contener 3 páginas:


1a Página: Datos Personales

• Nombre

• Apellido

• Edad

• Fecha Nacimiento, Correo Electrónico 

• Foto reciente (apropiada para una hoja de vida)




2a Página: Familia

• Información general de los padres

• Información general de los hermanos


3a Página: Educación

• Colegios donde haya cursado sus estudios hasta el momento
• Curso que haya realizado

Ejercicio Función SI - Grado 9

Nómina 2

Funciones Logicas SI, Y/ O Excel - 11-1

Funciones Si, Y, O Excel

Actividad Teoría del Color - Grado 10

Dentro del proceso para el diseño de páginas web, debemos entender que es el color desde el punto de vista del diseño, para esto se plantearon una serie de objetivos a cumplir para esta actividad:
o Comprender las sensaciones que produce el Color (cálidos, neutros, fríos)

o Reconocer elementos de los colores como tono, valor, saturación e intensidad

o Crear armonía utilizando gamas de colores y contrastes

o Identificar colores primarios, secundarios y complementarios

o Entender la síntesis aditiva y sustractiva del color

o Entender la diferencia visual que tiene un mismo color impreso y visto en pantalla

Para cumplir satisfactoriamente con este proceso se requiere:
Realizar una consulta sobre los temas:
1. Tipos de colores partiendo del circulo cromático

2. Como se clasifican los colores

3. Que es el sistema RGB

4. Propiedad de los colores

5. Descripción de cada uno de los significados del color

6. Aplicación del color de acuerdo a las parte de una página web

La actividad la realizarán creando unas diapositivas que contengan toda la información de la consulta y aplicando el tema visto (teoría del color) en fondos, imágenes, textos, etc. La presentación debe tener portada, introducción, índice con hipervínculos y conclusiones.

No olvidar las animaciones, transiciones de diapositiva, etc.

Es preciso que tengan presente que la creatividad en el diseño de las diapositivas tiene gran importancia.

CONSULTA

https://lapizuri.wikispaces.com/file/view/teoria+del+color.pdf

http://reposital.cuaed.unam.mx:8080/jspui/bitstream/123456789/1901/1/teoria-del-color.pdf
https://docs.google.com/document/d/1Xziqc2I1dtyWD1GQuV3xIKun2DZBfpmweHrAG6bLP1s/edit?usp=sharing

http://www.minedu.gob.pe/ofin/xtras/EstndDesarrolloAplicacionesWebV4.pdf

Función SI Excel - Grado 9

Práctica 2 Excel

Formato en Excel- Grado 9

Ejercicio

Realizar el siguiente formato

Factura en Excel - Grado 11-3

Diseñar la siguiente factura teniendo en cuenta cada uno de los detalles que aparecen en ella, como logos, código de barras, ancho de columnas, etc.

Fuente: http://toolteca.wordpress.com

Creacion de Paginas Web - Introducción Grado 10

INTRODUCCION

Descripción General

El objetivo de este proyecto es introducir al estudiante a la elaboración de páginas Web con herramientas de diseño. Se pretende con lo anterior, que el estudiante reconozca y comprenda las nuevas formas de presentación que tiene actualmente la información. Que entienda porqué la tecnología ha dado originen a nuevas formas de acceso y comunicación entre objetos y personas sin que para esto sea impedimento las diferencias en tiempo o distancia. Que se de cuenta de cómo la tecnología ha moldeado el mundo en que vive: un mundo globalizado con acceso ilimitado a información que puede ser consultada y actualizada constantemente. Para lograr lo anterior el estudiante debe comprender que es y como funciona Internet ; qué es un navegador, cuáles son los principales navegadores; qué es el Hipertexto, cómo posibilita el acceso a otra información relacionada (enlace). Qué es un servidor y cómo se aloja en éste una página.

ACTIVIDAD

• A.  El Estudiante deberá consultar:

1. SOFTWARE

2. HTML

3. HOSTING

4. FTP

5. SERVIDOR

6. WEBSITE

7. DOMINIO

8. HIPERTEXTO

9. NAVEGADOR

• B.  El Estudiante deberá investigar:

1. Origen de Internet y su evolución

2. Que es Internet, cual es su funcionamiento y su utilidad

3. Forma en que se presenta el hipertexto y sus ventajas

4. Como se aloja una página en un servidor

La consulta se debe realizar en Word tipo diccionario con hipervínculos en el mismo documento. Cada pregunta debe tener su significado y su respectiva imagen. 

Nota: Cada respuesta debe tener webgrafía, es decir los enlaces de las páginas de donde obtuvieron la información.